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Neurociencia y la escuela de la vida

M. Spitzer

Manfred Spitzer, licenciado en Psicología, doctor en Filosofía y profesor de Psiquiatría de la Universidad de Ulm, Alemania, ha escrito este libro para un amplio círculo de lectores; para todos aquellos que tienen que ver con el estudio y el aprendizaje; padres, profesores, alumnos, políticos, médicos, psicólogos y todos aquellos que desean comprender y utilizar su máquina de aprendizaje. Este libro emocionante y escrito con un elevado nivel de competencia, es un alegato contra los prejuicios: "Los alumnos no son tontos, los profesores no son holgazanes y nuestras escuelas no están acabadas. Pero hay algo que no funciona."

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Introducción. Cómo aprendemos. Eventos. Neuronas. Saber y saber hacer. Representaciones neuronales. Mapas plásticos. Dormir y soñar. Qué factores influyen en el aprendizaje. Atención. Emociones. Motivación. Aprender antes y después del nacimiento. Aprender durante toda la vida. Niñez. Lectura. Formación académica: matemáticas, ciencias y humanidades. Juventud rápida, madurez sabia. Aprender a convivir. Cooperación. Evaluaciones. Valores. Aprender violencia en la televisión. Conclusiones de PISA a Pisa. La escuela. Enseñanza de religión.

Con 95 ilustraciones en blanco y negro

  • Autor/es: M. Spitzer
  • Encuadernación: Rústica
  • Impresión: Blanco y negro
  • Número de páginas: 528
  • Año edición: 2005
  • Traductor/es: E. Torres
  • Revisor/es: U. Oberst
  • ISBN: 978-84-282-1415-5
  • Medidas: 13 (ancho) x 21 (alto)

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