CÓMO REGAÑAR, PERO BIEN

Índice. Prefacio. Regañar es imprescindible. Crear el marco para el diálogo.

Por qué deben regañar los padres. El sentido común como objetivo pedagógico. Los buenos argumentos ayudan. Cuando todavía cuesta comprender. Regañar desde un principio no significa discutir a todas horas. Todo lo contrario: hacer ver que sí. No lo dude: todos los buenos padres regañan alguna vez. Regañar es un recurso pedagógico natural. Los niños esperan ser regañados.

Qué hacer para que la regañina surta efecto. El tono de voz obra milagros...Reaccionar a tiempo. Con razón: regañar con argumentos. Regañar sin herir. Todo en su justa medida. Objetivo cumplido.

El cuento de nunca acabar. Regañar en proporción al motivo. Pura lucha de poder. Una bomba de relojería: la fase obstinada. Cuando los niños no quieren escuchar. Respetar la concentración infantil.

Regañar delante de terceros. Regañar es cosa de dos. Reñir delante de terceros hace mucho daño. Ragañar delante de la pareja. Regañar en presencia de hermanos. Intromisión asegurada: regañar delante de la abuela. El peor de los ridículos: reñir delante de amigos. Regañar con delicadeza es posible.

Al final todo vuelve a su cauce. Tras la reprimenda comienza el diálogo. Los convencionalismos también deben ser explicados. Dejar espacio para la reflexión. Los niños tienen que digerir el altercado. Hasta la próxima, con nervios de acero.

Bibliografía. Índice alfabético. Acerca de los autores.